![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
интересно какой результат выйдет - academic freedom в варианте наших executives это когда преподавателю скажем эволюционной теории дают вести курс про креацианизм, но поясняют - у вас есть академическая свобода отнестись критически к материалам курса, и предложить студентам свой взгляд на материал и свободно обсудить что в имеющемся материале курса достойно критики...
получается вместо того что б со студентами сфокусироваться на изучении детали эволюционной теории, надо обсуждать чем креационизм не удался... где там у них логические неувязки и тп...
конечно бездарно скомпилированный материал - отличное учебное пособие - учиться можно прекрасно и на плохих примерах, и на хороших, и вообще без примеров...
я ведь и сама свои гениальные усовершенствования в дизайн структуры и заданий придумала только потому что мне когда то предложили совершенное безобразие вместо курса... тогда авторами этого безобразия числились трое из административных кругов... интересно что нынче "автором" курса считается первый попавшийся, кто работал инструктором после того как те трое перестали интересоваться тем что они надизайнили...
очень радует однако, что свобода критиковать изначальный материал, дополняется свободой добавлять свой материал (только рядом с изначальным), а также изменять assignments и самостоятельно формулировать критерии оценки! уф... ну спасибо и на этом
а сначала сказали - выкинь свой вариант - наш подвид creative commons license позволяет использовать материал, но не изменять...
и вот вдруг вновь замаячил прекрасный образ академической свободы... хотела бы я знать кто лоббировал...
ну и пока что pending approval, вполне может завершиться очередным "выкинь свои дизайновые изыски, это совсем другой курс"... посмотрим
получается вместо того что б со студентами сфокусироваться на изучении детали эволюционной теории, надо обсуждать чем креационизм не удался... где там у них логические неувязки и тп...
конечно бездарно скомпилированный материал - отличное учебное пособие - учиться можно прекрасно и на плохих примерах, и на хороших, и вообще без примеров...
я ведь и сама свои гениальные усовершенствования в дизайн структуры и заданий придумала только потому что мне когда то предложили совершенное безобразие вместо курса... тогда авторами этого безобразия числились трое из административных кругов... интересно что нынче "автором" курса считается первый попавшийся, кто работал инструктором после того как те трое перестали интересоваться тем что они надизайнили...
очень радует однако, что свобода критиковать изначальный материал, дополняется свободой добавлять свой материал (только рядом с изначальным), а также изменять assignments и самостоятельно формулировать критерии оценки! уф... ну спасибо и на этом
а сначала сказали - выкинь свой вариант - наш подвид creative commons license позволяет использовать материал, но не изменять...
и вот вдруг вновь замаячил прекрасный образ академической свободы... хотела бы я знать кто лоббировал...
ну и пока что pending approval, вполне может завершиться очередным "выкинь свои дизайновые изыски, это совсем другой курс"... посмотрим